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O braço de estatística do LabEpi

A estatística da sua pesquisa, explicada com calma.

A estatística que a pós-graduação pede não precisa ser um susto. Os guias e artigos começam pela pergunta de pesquisa e vão até a interpretação dos resultados, para você ler no seu tempo e sem atalhos que enganam.

Da pergunta ao resultado: método explícito e incerteza declarada. Grafismo ilustrativo.

Por que começar cedo

A estatística decide o rumo do estudo antes da análise

Quase todo projeto passa pelo mesmo ponto: a coleta termina e, na hora de analisar, alguns conceitos não estão claros. O que é uma variável categórica? O que é uma variável contínua? Como interpretar o output?

O Altman existe para que essas perguntas deixem de ser um obstáculo. Os guias e artigos explicam cada conceito do começo, na ordem em que ele aparece na pesquisa.

Como funciona

Estatística começa antes da análise

Os conteúdos do Altman seguem a ordem real de uma pesquisa, um passo de cada vez.

  1. 01

    Comece pela pergunta

    Antes de qualquer teste, os conteúdos ajudam a deixar claros a pergunta de pesquisa, o desfecho e a unidade de análise. É daqui que sai todo o resto.

  2. 02

    Escolha o método pelo desenho

    Com a pergunta clara, o desenho do estudo restringe o que faz sentido usar. Você aprende o critério, não uma árvore decisória automática.

  3. 03

    Interprete e comunique

    Magnitude do efeito, incerteza e limitações. Um resultado só está pronto quando você consegue explicar o que ele não permite afirmar.

O que você leva

Rigor explicado com clareza

Em vez de uma árvore decisória que promete resolver tudo, a gente mostra o critério por trás de cada escolha, com as exceções incluídas.

  • Começa pela pergunta

    Você aprende a traduzir a pergunta de pesquisa em desfecho, exposição e unidade de análise.

  • Método ligado ao desenho

    Transversal, coorte, caso-controle ou ensaio: o desenho define o que faz sentido analisar.

  • Efeito antes do valor-p

    Magnitude, precisão e incerteza no centro. O valor-p entra como coadjuvante, não como veredito.

  • Pressupostos explícitos

    Cada método vem com o que ele exige, como verificar e o que fazer quando não se sustenta.

  • Reprodutibilidade

    Roteiro de análise documentado, do dado bruto ao resultado que vai para o artigo.

  • Comunicação honesta

    Como relatar resultado, limitação e alternativa sem inflar conclusão nem esconder problema.

O conteúdo

Um método, dois formatos

Os guias resolvem a dúvida do dia e os artigos discutem o conceito com profundidade. O critério editorial é o mesmo nos dois.

  • Começa pela pergunta de pesquisa, não pelo teste.
  • Exemplos didáticos identificados como tais, sem dado inventado.
  • Termina no que aquele método não permite afirmar.
Efeito estimado, intervalo e leitura da largura. Grafismo ilustrativo.

Conteúdos

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A base da sua pesquisa,explicada do começo.